教师或者说学(xué )校经常犯的一个大错(cuò )误就是孤立看不顺眼(yǎn )的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名义(yì ),情不自禁发动其他(tā )学生鄙视他。并且经(jīng )常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智(zhì )尚未健全的学生的排(pái )挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。
到今年我发现转眼已经四年过去,而在序言里我也没有什(shí )么好说的,因为要说(shuō )的都在正文里,只是(shì )四年来不管至今还是喜欢我的,或者痛恨我的,我觉得都很不容易。四年的执著是很大的执著,尤其是痛恨一(yī )个人四年我觉得比喜(xǐ )欢一个人四年更加厉(lì )害。喜欢只是一种惯性,痛恨却需要不断地鞭策自己才行。无论怎么样,我都谢谢大家能(néng )够与我一起安静或者(zhě )飞驰。
总之就是在下(xià )雨的时候我们觉得无(wú )聊,因为这样的天气不能踢球飙车到处走动,而在晴天的时候我们也觉得无聊,因为这样(yàng )的天气除了踢球飙车(chē )到处走动以外,我们(men )无所事事。
他说:这有几辆两冲程的TZM,雅马哈的,一百五十CC,比这车还小点。
然后是老(lǎo )枪,此人在有钱以后(hòu )回到原来的地方,等(děng )候那个初二的女孩子(zǐ ),并且想以星探的名义将她骗入囊中,不幸的是老枪等了一个礼拜那女孩始终没有出现,最后才终于想明白原(yuán )来以前是初二,现在(zài )已经初三毕业了。
老夏目送此人打车离去后,骑上车很兴奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说:别,我还(hái )是打车回去吧。
我喜(xǐ )欢车有一个很重要的(de )原因是赛车这个东西快就是快,慢就是慢,不像所谓的文艺圈,说人的欣赏水平不一样,所以不分好坏。其实(shí )文学这个东西好坏一(yī )看就能知道,我认识的一些人遣词造句都还停留在未成年人阶段,愣说是一种风格也没有办法。
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