中国人首先就没有彻底(dǐ )弄明白,学习和上学,教育和教材完全是两个概念。学习(xí )未必要在学校里学,而在学校里往往不是在学习。
或(huò )者说(shuō )当遭受种种暗算,我始终不曾想过要靠在老师或者上(shàng )司的大腿上寻求温暖,只是需要一个漂亮如我想象的姑娘(niáng ),一部车子的后座。这样的想法十分消极,因为据说人在(zài )这样的情况下要奋勇前进,然而问题关键是当此人不想前(qián )进的时候,是否可以让他安静。
以后的事情就惊心动(dòng )魄了(le ),老夏带了一个人高转数起步,车头猛抬了起来,旁(páng )边的人看了纷纷叫好,而老夏本人显然没有预料到这样的(de )情况,大叫一声不好,然后猛地收油,车头落到地上以后(hòu ),老夏惊魂未定,慢悠悠将此车开动起来,然后到了路况(kuàng )比较好的地方,此人突发神勇,一把大油门,然后我(wǒ )只感(gǎn )觉车子拽着人跑,我扶紧油箱说不行了要掉下去了,然后老夏自豪地说:废话,你抱着我不就掉不下去了。
路(lù )上我疑惑的是为什么一样的艺术,人家可以卖艺,而我写(xiě )作却想卖也卖不了,人家往路边一坐唱几首歌就是穷困的(de )艺术家,而我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学(xué )的东(dōng )西不是每个人都会的,而我所会的东西是每个人不用(yòng )学都会的。
以后的事情就惊心动魄了,老夏带了一个人高(gāo )转数起步,车头猛抬了起来,旁边的人看了纷纷叫好,而(ér )老夏本人显然没有预料到这样的情况,大叫一声不好,然(rán )后猛地收油,车头落到地上以后,老夏惊魂未定,慢(màn )悠悠(yōu )将此车开动起来,然后到了路况比较好的地方,此人(rén )突发神勇,一把大油门,然后我只感觉车子拽着人跑,我(wǒ )扶紧油箱说不行了要掉下去了,然后老夏自豪地说:废话(huà ),你抱着我不就掉不下去了。
我说:只要你能想出来(lái ),没(méi )有配件我们可以帮你定做。
当我看见一个地方很穷的(de )时候(hòu )我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研究它(tā )为什么这么穷。因为这不关我事。
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